Когда в семье появляется Митя - новый мамин муж - и его дочь Нина, которая не может разговаривать, девушке приходится расстаться со своей мечтой об игре на музыкальных инструментах в свободной комнате и привыкать к новым правилам в доме. Хорошо хоть в школе всё по-прежнему: та же подружка Вика, с которой много секретов от остальных, тот же сосед по парте, который не выдаст на контрольной, те же одноклассники, которые готовы подставить учителя при первой возможности.
Правда, ненадолго вот это “по-прежнему”, так как Нину переводят в этот же восьмой “Б”, новенькая тут же получает прозвище Рыба из-за своего недостатка, а жизнь Анки рушится. Казалось бы, ну что тут такого страшного: разговаривать Нина не может и никому о неприятных происшествиях не расскажет. Но почему так стыдно становится? Откуда злость на себя, на Вику, на весь мир?
И главное - непонятно, что лучше: если Рыба молчит или если бы она могла говорить. Ведь тогда можно было бы ей ответить, поспорить, доказать, а тут - тишина, ни звука, и от этого ещё хуже внутри. Потому что и наушники теперь Анку не спасают - “в голове поселилась тишина, а в тишине рождались мысли. Самые разные, но в основном мучительные”.
Теперь Анке трудно жить, как раньше, хотя никто её вслух не осуждает и даже не задаёт никаких вопросов. Просто почему-то трудно знать о себе правду. Может быть, из-за тишины в голове, из-за того, что вместо музыки теперь всё время слышится молчание Нины-Рыбы. Как будто раньше мысли “сидели в самом потайном уголке и ждали тишины, чтобы наконец я их заметила”.
Читается быстро. Но в финале как будто бы обрывается повествование, мне не хватило завершённости и остались вопросы. Хотя, возможно, это вопросы для размышлений главной героини. Теперь она умеет быть в тишине, это не хорошо и не плохо, это новый этап взросления, когда понимаешь, что порой лучше сдать пустой листок на контрольной, если не можешь решить сам, и “как можно говорить о важном, если вокруг ненужные звуки?”.
Кº
